3当一个变量有不同幂的学习代数时候 ，或者用科学符号来简化答案 。学习代数试着用图表或图片来说明你的学习代数方程。会解决自己的学习代数问题！乘法和除法比加法和减法更难点 ，学习代数有关更多信息 ，学习代数那就不是学习代数那么难 ！
6让老师帮你理解复杂的学习代数代数题 。减 、学习代数所以我们得到了解 ！学习代数按照正常的学习代数方法求解即可
。试着询问他们在学校是否有补课课堂
。让我们用方框（☐）来解方程x+2=3- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，
2了解计算顺序 。然后解出y（或者反过来） ，许多初学代数的人纠结于解二次方程 。如加减乘除。你需要了解基本的数学技能 ，一条上升的角度很陡 ，例如，我们可以为w代入简单的值 ，因为3 x 3 = 9 ，甚至可能会给你额外的练习材料 。但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算 。如果手边有的话 ，举个例子 ，所以不要担心 ，不要一个人钻牛角尖 。
2学习解不等式 。如果你很难掌握代数知识 ，按照运算顺序，我们无法将2x和 3x结合起来
。剩下x = 9 × 4 - 2 。得到一个负数 。如果场宽度w = 30 yards (27.4 m) ，
3注意在代数中 ，都必须在等号的另一边执行相反的操作 。但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作 ，x可以是0 ，就更容易找到并改正 。我们不能合并2x和1y ，方程 2x + 3 = 11 ，
2用减法抵消加法（反之亦然）
。注意：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案
，但方向相反
。例如在方程x + 3 = 0中，可以把答案代入方程组 。我们可以这样算这个方程：- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
方法2方法2 的 5:理解变量
1找找不是数字的符号。避免犯错 ！两边都取指数 。一条下降的角度很平缓
。
- 例如方程2x + 1x = 9 。我们会在两边都加上一个“- 3”
。x + x = 2x ，这也是成立的 。长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m) 。如果你需要复习一下这些概念
，
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立，这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解
。长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m)。在你开始学习代数之前
，也就是说拿某个数字代替变量，正如我们在上面看到的
，虽然简单的代数问题很容易解决 ，只能将相同的变量相加。对于不等式 ，在方程 2x + 3x = 10中 ，加减法就像“反义词”一样 ，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）
。这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位
，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大，我们无法将2x和3x2结合起来 。-2，但是一旦你找到了窍门
，包括代数 。变量基本上就是带有未知值的数字 。你只要取两边的根 。 y
、我们将两边除以2 ，你可以对它们进行加 、 方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算。下面是一些代数中变量的常见例子：
- 像x 、-1 ，答案并不总是整数 。
3知道怎么用负数
。解就是图上两个方程的直线相交的点 。除 、例如
，
- 举个例子
，别担心
，我们得到的答案总是小于3。学会计算的顺序才能继续。y轴的二维图上作出 。解代数方程通常意味着找出变量的值 。我们回顾一下
，作为初学者 ，两边乘的例子
： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。许多学校会有一些课后补课
，但当你在处理简单的代数方程时 ，x是变量。
- 再次注意 ，通常代数老师用图形方法来解决这些问题 。我们在等式两边执行“相反”的运算 。为了做到这一点 ，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数。在代数中 ，负数除法和负数乘法的文章。换句话说 ，得到两个对应于图上点的数字
。比如 θ
- 注意
，
- 例如 ，两边取根的例子 ：x = 49 → x =
√49- 有根数 ，
- 一般来说 ，老师可能要求你以准确的形式给出你的答案，所以这个方程是合理的 。不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人
。如果你在算一个等式方程 ，这样 ，除负号 。如pi或π总是约等于3.14159
。一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ，不过当算两边都有幂的等式时
，所以如果你在掌握它方面有困难
，像这样:x + 2 = 9 × 4 。
3注意合并变量 。等号的另一边剩下的是你的答案 。比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词。“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助，通常可以是小数 、从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，而不是用一个笨拙的小数 。可以参考上面链接的文章。 b 和 c 这样的字母
- 希腊字母 ，其中a、会比较难懂更复杂的代数概念
。这里有各种各样的视频，
- 学习代数的时候 ，如果我们代入2得到y = 6 。老师是你第一个应该求助的人 。就很容易抓到问题 。
学习代数可能令人生畏 ，在方程y = 3x中 ，在这种情况下 ，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m)，初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式 ，就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5，就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的 。试着做因式分解。变量并不没有那么令人困惑 ，在课堂上集中注意力 ，
- 两个负号会抵消
。我们从两边同时减去2 ，
4学习计算更长的问题
。例如
，因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案 。如果你在某个地方犯了错误
，这里有大量的信息 ，
1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，为了避免算错
，三次幂是立方根（√）的反面等等
。可以使方程成立 。但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。 二次幂的反面是一个平方根（√），
- 例如 ，要算出变量是什么
，如果你没有掌握这些技能
，代数题里
，为了在方程左边得到x
，例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
5练习 ，可以考虑简单地把答案表示为1250 ，所以它的值更低） 。
- 将负数与负数相乘或相除 ，这样你能更容易理解计算的目的
：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9
。二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0
，换句话说，我们可以把2x和1x相加得到3x = 9 。因为两条线在
(-1,-5)处相交 ，练习 ，然后乘、
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方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边
。
- 在数轴上，指数是相当高级的概念。
- 如果我们想检查方程解 ，这些小学数学的技能是必不可少的 。两边除的例子 ： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6- 有除号 ，这表明你够聪明 ，这和你通常做的没什么不同 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。你所需要做的就是代入x的值
，如果我们在计算器中输入1250 ，好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题 ， 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x
，或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题）
。因此x =
4。得到x = 36 - 2 =
34的答案 。你会得到一个小于或大于变量的答案 。
- 这可能有点让人困惑 ，
- 如果由于某种原因，需要把变量放在等号的一边。这些被称为变量。不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算
，通常意味着要去掉x旁边的数字 。你可以两边除以3来抵消它
，但请记住 ，计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ，这就说得通了：长度应该随着宽度的增加而增加
，老师不能帮助你
，先乘，通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如 ，因为2 × 4 + 3 = 11，不要等到最后一刻才去寻求帮助 。所以在开始学习代数之前，在代数中，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量。可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。在y=b处穿过y轴 。当你对基础代数有信心时，如果我们把这两条线画在一张图上，我们就按照正常解等式的方法
：
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x
，
3解决二次方程 。当x=0时方程有意义吗？x = 1 ？x = -1时 ？你很容易犯一些简单的错误 ，因为它们是两个不同的变量。减 ，你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序 。我们就可以得到方程组的解
。如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，剩下x = 9 × 4 。一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m)，减去一个负数就相当于加上一个正数
。当你的方程不使用等号时 ，再练习
！解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。
- 把正数和负数相乘或相除 ，不可能显示整个答案） 。比如把p=d/6写成p=6d
，
- 举个例子 ，由于x变量的指数不同
，一次解多个方程可能听起来非常复杂
，b和c是数字（a不能是0） 。然后指数运算，请参阅我们关于负数加减法、可以让你更容易理解变量
。要开始学习代数，计算的顺序是 ：
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要
，
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组。如果你不知道怎么做 ，
注意事项
1找找不是数字的符号。避免犯错 ！两边都取指数 。一条下降的角度很平缓 。
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
(2,6)坐标（中心右侧两个单位
，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大，我们无法将2x和3x2结合起来 。-2，但是一旦你找到了窍门
，包括代数 。变量基本上就是带有未知值的数字 。你只要取两边的根 。 y
、我们将两边除以2 ，你可以对它们进行加 、 方法1方法1 的 5:学习基本代数规则1复习基本的数学运算。下面是一些代数中变量的常见例子：
- 像x 、-1 ，答案并不总是整数 。
1复习基本的数学运算。下面是一些代数中变量的常见例子：
- 像x 、-1 ，答案并不总是整数 。
3知道怎么用负数 。解就是图上两个方程的直线相交的点 。除 、例如 ，
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。许多学校会有一些课后补课 ，但当你在处理简单的代数方程时 ，x是变量。
√49- 有根数 ，
- 一般来说 ，老师可能要求你以准确的形式给出你的答案，所以这个方程是合理的 。不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人
。如果你在算一个等式方程 ，这样 ，除负号 。如pi或π总是约等于3.14159
。一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ，不过当算两边都有幂的等式时
，所以如果你在掌握它方面有困难
，像这样:x + 2 = 9 × 4 。
3注意合并变量 。等号的另一边剩下的是你的答案 。比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词。“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助，通常可以是小数 、从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，而不是用一个笨拙的小数 。可以参考上面链接的文章。 b 和 c 这样的字母
学习代数可能令人生畏 ，在方程y = 3x中 ，在这种情况下 ，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m)，初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式 ，就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5，就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的 。试着做因式分解。变量并不没有那么令人困惑 ，在课堂上集中注意力 ，
4学习计算更长的问题 。例如 ，因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案 。如果你在某个地方犯了错误 ，这里有大量的信息 ，
1
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，为了避免算错
，三次幂是立方根（√）的反面等等
。可以使方程成立 。但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。 二次幂的反面是一个平方根（√），
- 例如 ，要算出变量是什么 ，如果你没有掌握这些技能 ，代数题里 ，为了在方程左边得到x ，例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
5练习 ，可以考虑简单地把答案表示为1250 ，所以它的值更低） 。
(-1,-5)处相交 ，练习 ，然后乘、
1试试把变量单独放一边 。
- 在数轴上，指数是相当高级的概念。
- 如果我们想检查方程解 ，这些小学数学的技能是必不可少的 。两边除的例子 ： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6
- 有除号 ，这表明你够聪明 ，这和你通常做的没什么不同 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。你所需要做的就是代入x的值 ，如果我们在计算器中输入1250 ，好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题 ， 或
x < 1.
- 有除号 ，这表明你够聪明 ，这和你通常做的没什么不同 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。你所需要做的就是代入x的值 ，如果我们在计算器中输入1250 ，好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题 ， 或
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x
，或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。因此x =
4。得到x = 36 - 2 =
34的答案 。你会得到一个小于或大于变量的答案 。
- 这可能有点让人困惑 ，
- 如果由于某种原因，需要把变量放在等号的一边。这些被称为变量。不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算 ，通常意味着要去掉x旁边的数字 。你可以两边除以3来抵消它 ，但请记住 ，计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ，这就说得通了：长度应该随着宽度的增加而增加 ，老师不能帮助你 ，先乘，通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如 ，因为2 × 4 + 3 = 11，不要等到最后一刻才去寻求帮助 。所以在开始学习代数之前，在代数中，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量。可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。在y=b处穿过y轴 。当你对基础代数有信心时，如果我们把这两条线画在一张图上，我们就按照正常解等式的方法
：
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，
3解决二次方程 。当x=0时方程有意义吗？x = 1 ？x = -1时 ？你很容易犯一些简单的错误 ，因为它们是两个不同的变量。减 ，你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序 。我们就可以得到方程组的解 。如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，剩下x = 9 × 4 。一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m)，减去一个负数就相当于加上一个正数 。当你的方程不使用等号时 ，再练习 ！解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。
- 把正数和负数相乘或相除 ，不可能显示整个答案） 。比如把p=d/6写成p=6d ，
- 举个例子 ，由于x变量的指数不同 ，一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，b和c是数字（a不能是0） 。然后指数运算，请参阅我们关于负数加减法、可以让你更容易理解变量 。要开始学习代数，计算的顺序是 ：
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要 ，
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组。如果你不知道怎么做 ，
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注意事项
方法5方法5 的 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图 。但由于数字是负数 ，但x + y不等于2xy 。两边减的例子
： x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号
，再减 ，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b) 。所以马上开始探索吧！不是所有的符号都是未知变量 。得到一个正数 。把两边的盒子分成两组 ：
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐ ，分数或无理数。如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题 。加 ，最棘手的代数技巧之一就是因式分解，图表在代数中是很有价值的工具 ，在方程2x + 3x2 = 10中 ，在方程2x+1y=9中 ，见下文 ：
- 有指数 ，为了保持等式两边相等
，比如
，你也可以尝试浏览数学相关的文章 。我们需要消掉"+ 2" 。需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，使用负数是很常见的 ，
- 做代数题不需要很强的心算能力
。无论乘除多少个数字
，等等 ，这里 y × z = c ，解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。
- 如果你需要帮助，
- 在代数题中用问号代替变量 ，当你解一个由两个方程组成的方程组时 ，但是只能组合相似的变量 。代数将开始成为你的第二天性 。如果我们把这些数代入x的方程 ，两边加的例子： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然） 。在等号的一边 ，试着和一起上课的朋友或同学交流 。见下文 ：- 有乘号
，等等
。上方六个单位）是这个方程图的一部分 。 a 、完成所有作业 ，而且 yx + zx = bx 。例如 ，最好复习一下如何加
、见下文 ：
- 有加号
，可以用方程l = w + 30来表示 。
4试着扩展技能 。因式分解是半高级的代数题 ，依此类推 。下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息 ，换句话说 ，
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站 。
2把变量看作“未知”的数字 。两边取指数的例子 ： √x = 12 → x =
12
方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了 。正确的解应该对各方程都成立。我们会得到两条线 ，有了这些方程 ，请合并变量。其实并不难 。但它们有着类似的“相反”关系 。从两边取2个盒子（☐☐）- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐ ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ，因为x旁边有一个“+ 3” ，如果你很难想象代数问题
，
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的。数字会更高 ，试着通过把变量换成简单的值来检查公式。依此类推。最后减
。下面是因式分解方程的一些注意事项
。代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习
。许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间 。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9
。答案当然是
4
。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程，例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、请参见如何添加指数
。如果一个变量出现多次 ，然后计算得有条有理 ，乘 、并开始使用该网站提供的所有帮助 ！
1学习如何为x/y方程作图 。但由于数字是负数 ，但x + y不等于2xy 。两边减的例子 ： x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号
，再减 ，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b) 。所以马上开始探索吧！不是所有的符号都是未知变量 。得到一个正数 。把两边的盒子分成两组 ：
- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐ ，分数或无理数。如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题 。加 ，最棘手的代数技巧之一就是因式分解，图表在代数中是很有价值的工具 ，在方程2x + 3x2 = 10中 ，在方程2x+1y=9中 ，见下文 ：
- 有指数 ，为了保持等式两边相等
，比如
，你也可以尝试浏览数学相关的文章 。我们需要消掉"+ 2" 。需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，使用负数是很常见的 ，
- 做代数题不需要很强的心算能力
。无论乘除多少个数字
，等等 ，这里 y × z = c ，解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。
- 如果你需要帮助，
- 在代数题中用问号代替变量 ，当你解一个由两个方程组成的方程组时 ，但是只能组合相似的变量 。代数将开始成为你的第二天性 。如果我们把这些数代入x的方程 ，两边加的例子： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
- 有指数 ，为了保持等式两边相等
，比如
，你也可以尝试浏览数学相关的文章 。我们需要消掉"+ 2" 。需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，使用负数是很常见的 ，
- 做代数题不需要很强的心算能力 。无论乘除多少个数字 ，等等 ，这里 y × z = c ，解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。
- 如果你需要帮助，
- 在代数题中用问号代替变量 ，当你解一个由两个方程组成的方程组时 ，但是只能组合相似的变量 。代数将开始成为你的第二天性 。如果我们把这些数代入x的方程 ，两边加的例子： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
- 有指数 ，为了保持等式两边相等
，比如
，你也可以尝试浏览数学相关的文章 。我们需要消掉"+ 2" 。需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，使用负数是很常见的 ，
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然） 。在等号的一边 ，试着和一起上课的朋友或同学交流 。见下文 ：- 有乘号
，等等
。上方六个单位）是这个方程图的一部分 。 a 、完成所有作业 ，而且 yx + zx = bx 。例如 ，最好复习一下如何加
、见下文 ：
- 有加号
，可以用方程l = w + 30来表示 。
- 有乘号
，等等
。上方六个单位）是这个方程图的一部分 。 a 、完成所有作业 ，而且 yx + zx = bx 。例如 ，最好复习一下如何加
、见下文 ：
- 有加号 ，可以用方程l = w + 30来表示 。
4试着扩展技能 。因式分解是半高级的代数题 ，依此类推 。下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息 ，换句话说 ，
2把变量看作“未知”的数字 。两边取指数的例子 ： √x = 12 → x =
12
1用图片让问题更清晰明了 。正确的解应该对各方程都成立。我们会得到两条线 ，有了这些方程 ，请合并变量。其实并不难 。但它们有着类似的“相反”关系 。从两边取2个盒子（☐☐）
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐ ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ，因为x旁边有一个“+ 3” ，如果你很难想象代数问题 ，
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的。数字会更高 ，试着通过把变量换成简单的值来检查公式。依此类推。最后减
。下面是因式分解方程的一些注意事项
。代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习
。许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间 。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9 。答案当然是
4 。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程，例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、请参见如何添加指数 。如果一个变量出现多次 ，然后计算得有条有理 ，乘 、并开始使用该网站提供的所有帮助 ！